Przedstawienie jasełkowe

Z okazji świąt Bożego Narodzenia w naszej szkole miało miejsce przedstawienie jasełkowe zatytułowane "Wigilijna ulica". Uroczystość dla społeczności szkolnej rozpoczęła się o godz. 11. Natomiast o godz. 13 jasełka wystawiono dla zaproszonych gości, wszystkich nauczycieli i pracowników szkoły. Przedstawienie przygotowali uczniowie klasy 6b i 3b pod opieką p. B. Waniowskiej. Nie zabrakło też szkolnego chóru, który pod batutą p. M. Grzesik zaśpiewał nowe pastorałki, a także wspólnie ze wszystkimi tradycyjne kolędy. Atmosfera świąt od razu udzieliła się każdemu.
 
 
 

 

Audycja muzyczna

W dniu 4.01.17 r. uczniowie klas 2-6 oraz dzieci z przedszkola uczestniczyli w audycji muzycznej przygotowanej przez Szkołę Muzyczną YAMAHA. Tematem tej niezwykle interesującej lekcji były instrumenty dęte – rodzina fletów. Prowadzący przekazał naszym uczniom wiedzę na temat historii powstania tych instrumentów, omówił ich budowę oraz zademonstrował różne rodzaje fletów. Mogliśmy usłyszeć na żywo fragmenty muzyki klasycznej i filmowej w wykonaniu utalentowanej flecistki – pani Estery. Wybrane osoby przekonały się, że gra na flecie nie jest łatwa i wymaga wielu ćwiczeń, umiejętności i cierpliwości. Była to ciekawa lekcja muzyki, która wprawiła wszystkich w dobry nastrój.

 

 

Galeria...

 

Nowoczesna infotechnika w Klubie Aktywnych GOKiC Rakszawa

12.12.2016 r. na zakończenie projektu „Nowoczesna infotechnika” odbyła się prezentacja naszych dotychczasowych osiągnięć w Gminnym Ośrodku Kultury i Czytelnictwa w Rakszawie dla uczestników Klubu Aktywnych. Członkinie klubu z zainteresowaniem wysłuchały prelekcji, obejrzały materiały multimedialne, oraz testowały urządzenia wykonane na zajęciach infotechnika.

Galeria...

 

Spotkanie z rodzicami - styczeń 2017

W dniu 12.01.2017 r. o godz. 17:00 odbędzie się spotkanie z rodzicami (wywiadówka - informacje na temat propozycji ocen i zachowania za I półrocze oraz organizacji choinki szkolnej).

Serdecznie zapraszamy

Mistrz Gminy Rakszawa w Piłce Koszykowej!!!

Uczniowie klas piątych i szóstych zajęli pierwsze miejsce w gminnym turnieju piłki koszykowej chłopców. Zawody rozgrywane były w SP 3 Rakszawa z udziałem wszystkich szkół z naszej gminy systemem każdy z każdym. Chłopcy zagrali w składzie: Król Patryk, Werfel Paweł, Kołcz Szymon, Radziewicz Annakin, Marciniec Kamil, Uchman Wiktor, Świątoniowski Patryk, Buszta Patryk, Leja Hubert, Dyrda Mateusz, Dołęga Krzysztof, Wojak Tomasz. Najlepszym zawodnikiem turnieju wybrany został Hubert Leja 6a. Zwycięstwo gwarantuje udział w finale powiatu GRATULACJE

 

Mistrz Powiatu w Szczypiorniaku!!!

Chłopcy z naszej szkoły postarali się o historyczny triumf. 2 grudnia brali udział w finale Igrzysk Młodzieży Szkolnej w Mini Piłce Ręcznej. W hali Łańcuckiego MOSiR-u byli bezkonkurencyjni dla rówieśników z Krzemienicy, Woli Dalszej, Albigowej oraz wielokrotnego zwycięzcy tych zawodów SP Nr 2 Łańcut.  Oto skład drużyny: bramkarze Buszta Patryk i Bolesławski Jakub oraz Leja Hubert to najlepszy strzelec 12 bramek wspierali go na rozegraniu Król Patryk, Dyrda Mateusz i Dołęga Krzysztof natomiast w obronie świetnie spisali się Werfel Paweł i Wojak Tomasz. Rezerwowymi byli: Kołcz Szymon, Noworol Patryk oraz Kuca Dawid. Wszystkim zawodnikom  należą się gratulacje za dobrą grę determinację, wolę walki oraz umiejętności. O kolejne zwycięstwa będziemy  walczyć  w zawodach rejonowych które odbędą się w lutym.

Wyniki jakie chłopcy uzyskali w poszczególnych meczach:

                                   Rakszawa – Wola Dalsza  1:1

                                   Rakszawa – Krzemienica  6:3

                                   Rakszawa – SP  Nr2 Łańcut  4:2

                                   Rakszawa – Albigowa  4:1

 

6 grudnia Mikołajki

Jak co roku z niecierpliwością i utęsknieniem wszyscy uczniowie naszej szkoły czekali na pojawienie się Św. Mikołaja. Tym razem, do wszystkich klas, przybyły Mamy z Rady Rodziców, które wcieliły się w pomocników tego niezwykłego Gościa. Dzieci z klas młodszych otrzymały upominki, na które długo czekały. Starsi uczniowie zostali obdarowani słodkim batonikiem. Na twarzach dzieci widać było zadowolenie i radość.

Galeria...

 

Epidemia, czary mary i alchemia

Dnia 9.12.2016 r. odbył się spektakl  pt: „Epidemia, czary mary i alchemia”. W ramach przedstawienia dwójka animatorów z grupy „Zaelektryzowani”  przeprowadziła efektowne eksperymenty:

- zabawy z helem

- płonące kule

- ciecz nieniutonowska

- wpływ działania siły odśrodkowej na człowieka

- właściwości metanu i mieszanki propan butan

Fabuła spektaklu była przystępna, łączyła elementy humorystyczne oraz edukacyjne. Dzieci przyjemnie spędziły czas i doskonale się bawiły.

 Galeria...

 

Tydzień „STOP PRZEMOCY”

Badania przeprowadzane w szkołach nie pozostawiają złudzeń: przemoc i agresja wśród dzieci są bardzo poważnym problemem, który przenosi się też do sieci. W świetle ostatnich badań niemal połowa uczniów podstawówek była obrażana, a co szóste dziecko zostało okradzione lub pobite. Nasza szkoła również nie jest wolna od tego typu problemów. Badania potwierdzają znaczenie integracji uczniów w klasie jako formy przeciwdziałania przemocy i cyberprzemocy. Już od maja ubiegłego roku prowadzimy działania zmierzające do większej integracji zespołów klasowych, poprzez między innymi cotygodniowe losowanie ucznia, z którym będzie się siedziało w ciągu najbliższego tygodnia. Dzięki temu dzieci mają okazję poznać się lepiej, częściej współpracować i uczyć się tolerancji innych zwyczajów i nawyków.

Zwróceniem uwagi na ten problem było zorganizowanie „Tygodnia STOP Przemocy”, który miał miejsce w dniach 21 – 25 listopada 2016 r. Obejmował on szereg działań, mających na celu przełamanie pewnych schematów zachowań wśród dzieci i ich większe uczulenie na problemy innych, które niejednokrotnie są powodowane przez kolegów lub koleżanki.

Ponieważ każdy dzień jest taki, jak jego początek, dlatego dzieci były zachęcane do przywitania się z każdą napotkaną osobą w ramach akcji „dzień dobry na dzień dobry”. Ponadto starały się każdego dnia mówić sobie nawzajem coś miłego, co w wyraźny sposób poprawiało atmosferę w klasie.

Uczniowie klas drugich i trzecich organizowali „Dzień Dobrego Duszka” – w tym dniu dzieci losowały imię i nazwisko osoby, dla której stawały się przyjaznym duszkiem. Pomagały tej osobie, były dla niej szczególnie miłe, sympatyczne i uprzejme. Starały się uprzyjemnić ten dzień koleżance lub koledze. Następnego dnia uczniowie odgadywali, kto był dla nich Dobrym Duszkiem. Dzieci nie miały z tym problemu. Prawie każdy odgadł, kto był w tym dniu dla niego Przyjacielem.

Ci sami uczniowie sporządzili ponadto plakaty pt. „Te ręce mówią stop przemocy”. Dzieci odrysowywały swoje dłonie, malowały je i ozdabiały. Następnie podpisywały je, zobowiązując się do stosowania w swoim życiu zasad tolerancji, współdziałania i uprzejmości. Ponadto w całej szkole trwał konkurs na najlepsze hasło „Stop przemocy”.  Wyróżnienia otrzymali Sandra Cisek (6b), Bartosz Wojak (4b), Kornel Wargan (4a), Angelika Maj (6b) oraz Wiktoria Kuraś (6b). Natomiast w konkursie plastycznym „Stop Przemocy” wyróżnienia otrzymały Karolina Frączek (6a) oraz Agnieszka Dudek (4b).

Piłka nożna jest niezwykle popularna wśród chłopców, a sukcesy drużyn naszej szkoły na rozmaitych zawodach sportowych są szeroko komentowane między dziećmi. W związku z tym wśród uczniów klas starszych rozpisano konkurs na hymn kibica. Nagrodę za najlepszy tekst otrzymał Dawid Kuca z klasy 5a.

Podczas lekcji z wychowawcami odbywały się pogadanki na temat rodzajów przemocy. Ponadto oglądano i analizowano filmy edukacyjne „Owca w sieci”, w przystępny sposób ukazujące zagrożenia wypływające z nierozsądnego używania telefonów komórkowych oraz Internetu. Kreskówki "Owce w Sieci" zostały przygotowane przez słowackie centrum europejskiego programu Safer Internet. Akcja rozgrywa się w górach, na hali, gdzie obserwujemy perypetie mądrego bacy, naiwnego Jaśka, dzielnego gajowego, niewinnych owiec i baranów oraz złych wilków. Kreskówki odwołują się do motywów ludowych, bohaterowie przytaczają tradycyjne porzekadła, posługują się gwarą i korzystają z mediów elektronicznych. Opowieści w ciekawy sposób odzwierciedlają współczesną kulturę dziecięcą i młodzieżową. Zakończenie każdej bajki zawiera istotny morał.

Samorząd Uczniowski nadzorował tworzenie przez dzieci punktów Kodeksu „Szkoła Bez Przemocy”. Uczniowie samodzielnie pisali jego założenia, które następnie prezentowali na forum szkoły, gdzie każdy mógł dodać własne przemyślenia i nowe punkty kodeksu. Można go obecnie oglądać na szkolnym korytarzu.

Dużo działo się również podczas przerw międzylekcyjnych. Jak wiadomo, hałas występujący w pomieszczeniach może zakłócać odbiór sygnałów mowy, wskutek czego obniżać efektywność nauczania, której podstawę stanowi prawidłowo odebrany przez uczniów przekaz słowny. Hałas może również negatywnie oddziaływać na zdrowie oraz samopoczucie uczniów i nauczycieli. Wobec tego każde 10 minut po pierwszej lekcji było „przerwą mima”. Komunikacja werbalna była wówczas zakazana, a uczniowie mogli porozumiewać się między sobą w dowolny sposób, byle nie wydawali żadnych dźwięków. W sukurs przyszła im pani pedagog, która uczyła prostych zwrotów w języku migowym. Ta „nowinka” okazała się bardzo popularna i wszędzie można było widzieć dzieci, wykonujące w ciszy i skupieniu sekwencje ruchów.

Jeśli ktoś był już zmęczony hałasem podczas przerw, mógł schronić się do umieszczonej w podziemiach „strefy ciszy”. Była to specjalna klasa, gdzie można było spędzić przerwę w spokoju, bez hałasu i wśród dźwięków muzyki relaksacyjnej.

Istotnym elementem tygodnia było spotkanie uczniów klas starszych z funkcjonariuszem Powiatowej Komendy Policji w Łańcucie. W jego trakcie dowiedzieli się o obowiązujących przepisach prawnych oraz potencjalnych zagrożeniach w szkole i poza nią. Było to bardzo pouczające, gdyż policjant operował przykładami wziętymi z życia. To zmuszało do zastanowienia.

Wszystkie działania, podjęte w ramach „Tygodnia STOP Przemocy”, spotkały się z pozytywną reakcją wśród uczniów. Dzieci rozumiały, że konieczne jest budowanie wspólnoty lokalnej, opartej na wspólnym poszanowaniu. Tylko taka wspólnota zapewnia im bezpieczeństwo i umożliwia dialog. Wszyscy starają się szanować siebie nawzajem i nie zachowują się wobec siebie agresywnie.

Galeria...